现代家长往往过度关注孩子的物质营养和生理成长，而严重忽视他们的心理营养和心智成长；学校也是高度关注学 […]
接《学龄前儿童心理健康教育的重要性（下）》 三、引导学龄前儿童心理健康的相关策略 （一）构建和谐的师 […]
从个体终身发展的角度来看，心理层面的转变以及变化将会带来显性以及隐性等方面的影响。 客观环境的诸多影 […]
一、选择合适自己孩子的方法和技巧 如果要和孩子沟通，一定要选择适合自己孩子方法和技巧，一定要平等地对 […]
活泼好动、多动行为、多动症的定义 活泼好动是幼儿的天性，是幼儿期主要的年龄特征。3~6岁的儿童常常表 […]
每个特殊儿童的家长都希望孩子能进入普通学校接受教育。然而，现实却充满了挑战，许多孩子仍然无法顺利进入 […]
一、前 言 注意缺陷多动障碍(ADHD，简称多动症)是最常见的儿童精神障碍之一，其核心症状为注意力不 […]
孩子的专注力太短暂，在家要怎么训练呢？ 第一、放慢节奏 我们要在家里塑造一个稍微慢下来的节奏，不要总 […]
语言是人类沟通的桥梁，对于一个人的一生都有重大的影响。婴幼儿时期是语言能力培养的关键时期，如果能尽早 […]
