应用行为分析（applied behavior analysis,ABA）作为一项科学有效的教育和治疗自闭症儿童的方法，正被越来越多的老师和家长逐渐认识和接受。
与数学物理这些理工科的“硬科学”比起来，教育作为一门人文科学，有很大的弹性，属于“软科学”，但其实ABA最强调的就是科学性。
ABA最讲究的就是用事实说话——注重个体差异，研究个体喜好，设计个性化课程，重视记录数据，分析结果并根据数据结果有针对性地制定干预方案。
它不只是存在于书本中的理论，更强调实际操作——ABA将有效的策略应用到改进有益的社会性行为中。
它不是靠教育者主观的个人经验，而是依靠客观分析——用科学的方法分析人的行为，并由此有针对性地提出干预方案。
它的有效性不是靠运气，而是可重复、可验证的——不管你是有经验的特殊教育老师，还是新手的父母，在掌握了正确的ABA方法以后都可以得到一样积极的效果。
遗憾的是，目前仍有很多人对ABA还是存在着一定的误解。
